“今后二三十年物理学的成就会远远不及100年前，每一门学科的发展都是有起伏的。未来相当一段时间，物理学不会在理论上有大的突破。”着名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁在汉参加2007年科协年会期间，对物理学的发展前景作出这样的判断。

　　杨振宁认为，100年前有二三十年是物理学的黄金时代：19世纪发现了电子、放射性衰变、x光，技术上的发展，实验室里的进步，使理论出现了很大的困惑。爱因斯坦等人提出了相对论、量子力学理论奠定了微观物理学的基础，使物理学进入一个全新的领域。而目前技术有了很大发展，但并没有带来理论上的大困惑，因此物理学不太可能再出现100年前那种飞跃式发展。杨振宁提醒大家，物理界没有更多的重大发现，并不是物理不重要。此时的物理学很多新领域出现了，为我们打开了很多门，每一个门走进去都能大有作为。

　　杨振宁也流露出对物理学等基础学科理论人才培养的担忧。他说，我的不少大学教授朋友告诉我，现在重点大学招收的优秀学生中，大城市来的学生对传统的数理化不感兴趣，热衷于管理、医学、经济这类学科，只有偏远地区来的学生喜欢物理和数学。

　　杨振宁曾因提出中国本科教育很成功而受到舆论关注。此次来到武汉，他依然坚持认为，“如果不是每门成绩都过了90分，建议不要出国，因为你在清华大学这样的学校读4年，比去美国任何一所学校吸收的知识都多。”

　　既在美国当教授，又在中国当教授，在杨振宁眼里，“平均看来，清华的学生比美国的学生好，清华学生接受的训练比美国学生好。”杨振宁赞赏中国的中学，“对学生的训练很扎实，这与美国中学完全不同。美国的教育政策不是训导的态度，而是启发式教育。尽管这么做有其好处，但也有一个很大的坏处，美国学生进大学后，知识体系乱。相比之下，中国大一学生比较成熟，而美国大一学生还处于没成熟状态，不太清楚自己的前途。 ”

　　在美国当过学生的杨振宁希望想出国读书的孩子先回答两个问题：美国大学通常有几个非常杰出的学生，他们就是要把你比下去。这是美国的社会风气，你受得了吗？受不了，你就不要去。你习惯中国老师训导式的教育，还是美国老师启发式的教育？如果是前者，你就不要去。（王晶）

　　■ 院士名片

　　杨振宁，着名理论物理学家，美国科学院院士、英国皇家学会会员、中国科学院外籍院士。1922年生于安徽合肥。他与李政道合作，提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同获1957年诺贝尔物理学奖。他还是统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等诸多领域中重要研究方向的先驱者和奠基人。